在那战火纷飞的年代，陈雪晴看着战场上英勇奋战却大多文化水平不高的战士们，心中萌生出一个重要的想法。

她找到陈浩轩，认真地建议道：“哥，我觉得我们应该搭建一个学校，开始实行扫盲运动。

这样可以提高战士们的文化水平，对我们以后的发展有很大的好处。”

陈浩轩听后，微微皱眉，思索片刻后说道：“雪晴，你说得有道理。

咱们的战士文化水平确实太低了，动不动说话就加上特娘的……全是爆粗口的多。

如果实行扫盲运动，让战士们可以学习文化，对后期的训练也有帮助，到时训练手册这些内容他们忘记了，可以拿出训练手册继续多次学习。”

说完，他用力地点了点头表示同意。

随后，陈浩轩找到了赵刚师父，将这个想法详细地说了一遍。赵刚师父手抚下巴，沉思片刻后说道：“浩轩啊，雪晴这个提议很好啊。

我们的战士不能只是会打仗，提高文化素养也是非常重要的。

我同意这个想法。”

得到赵刚师父的同意后，陈浩轩心中有了底。

而对于叶政委，陈浩轩心里一直有着一种微妙的感觉。

他总觉得自已与这个叶政委尿不到一个壶里，很多想法和观点似乎都不太一致。

所以，在很多事情上，他能找赵刚决定的就尽量不找叶政委。

叶政委对于此事倒也不反对，他明白提高战士文化水平的重要性。

陈雪晴在一旁继续说道：“李叔属于一个糙汉，虽然打仗厉害，但是不认字也不行啊。”

她的话语中带着一丝担忧。

就在这时，独立团的李云龙打了个喷嚏，然后骂道：“他娘的，谁在背后念叨老子！”

说罢，他大步流星地走了过来。

“你们在这儿嘀嘀咕咕说啥呢？”

李云龙瞪着大眼睛，粗声粗气地问道。

陈浩轩笑着说：“李团长，我们在商量搭建学校，实行扫盲运动的事儿呢。”

李云龙一听，先是一愣，然后挠挠头说：“啥？扫盲？那是啥玩意儿？”

陈雪晴连忙解释道：“李叔，扫盲就是让战士们学习认字、读书，提高文化水平呀。”

李云龙皱着眉头，有些不以为意地说：“哎呀，学那些文绉绉的东西有啥用？能打胜仗就行呗！”

赵刚师父走过来，耐心地说：“李团长，你可不能这么想啊。

战士们有了文化，对作战指挥、理解战术都有很大的帮助啊。”

李云龙歪着脑袋想了想，然后说：“嗯，你这么说，好像也有点道理。

那行吧，就按你们说的办。”

随着计划的敲定，战士们开始积极地投入到学校的搭建工作中。

他们搬运木材、搭建帐篷，忙得不亦乐乎。

在临时的帐篷内，战士们开始了他们的学习之旅。

有的战士拿着书本，一脸茫然，不知道该从哪里开始；有的战士则聚精会神地听着老师的讲解，不时地点点头；还有的战士在本子上认真地写着字，虽然写得歪歪扭扭，但却充满了认真劲儿。

陈雪晴在帐篷内穿梭着，耐心地指导着每一个战士。

她温柔的声音和鼓励的眼神，让战士们倍感温暖。