选手说着说着，给大家上起了音乐课……

大家觉得这个选手在这个场合说教这个，似乎不是合适。

王老师脸色不是很好，点评道：“唱歌只是外在表达，唱歌真正要表达的是我们内心的情感，或者喜悦，或者悲伤，唱出来，让人身同感受，这样你的歌才有感染力，获得别人的认同。选手，你的歌唱得很好，但是我听不出来你的感情在哪里。”

汪玲继续插话，调动观众们的情绪：“所以评委老师给这位选手打多少分？”

王老师就低下头去写分数。

汪玲继续煽情，“评委的分数即将出来，请大家期待。我们先进入一段广告，然后回来揭晓。”

贺航想了想，这个音乐老师还真是把课堂上的那一套搬过来了，恐怕很多人不是很喜欢吧。

广告时间过了，汪玲继续主持：“电视机前面的观众朋友们，欢迎回来。现在让我们揭晓评委个这位选手打的分数。”

王老师慢慢的翻开纸板，面对摄像机，大家看到纸板上面写着一个大大的六分。

大家没有什么表示，但选手很沮丧，可能是觉得自己唱得完全合乎歌唱的理论，怎么就这么一点分呢。

汪玲继续请吴老师点评选手的表现。

吴老师站起来，一鞠躬，然后坐下来，先问选手：“你刚才说了很多，说得很好，很有画面感，你还有什么要说的吗？”

选手回答道：“我希望大家还是要学一点理论，不要唱歌的时候老师抢拍子、跑调。”

台下人们不知道该怎么说这位选手，这是娱乐节目，不是上课啊。

吴老师等人们静下来，就开始点评道：“这位选手，你说得很好，你要继续努力。”

汪玲又插话，调动观众们的情绪：“谢谢评委老师的精彩点评。下面让我们看看评委老师给这位选手打多少分？”

这次没有广告，吴老师缓缓的翻开纸板，面对摄像机，大家看到纸板上面写着一个大大的五分。

大家鼓起掌来，不是因为这个选手表现很好，而是这个分数表达了他们的心声。

这个选手的最终成绩是平均分六点三三分。

贺航看到这个音乐老师很纠结的站在台上，脸色不是很好，心里偷偷的乐，虽然你老兄理论知识和演唱技巧很不错，但是娱乐节目就是让别人觉得爽，而不是觉得很枯燥乏味。