选手想了想，回答道：“我唱歌的时候，我想如果是我在和我女朋友说着一些话，关心她，问她我们什么时候能再相见，我心里就有一种期待感。”

选手说得也很抒情。

大家轻声笑了起来，觉得这个男青年为人很稳重，话说的也很有条理。

王老师笑了，就开始点评道：“唱歌只是外在表达，唱歌真正要表达的是我们内心的情感，或者喜悦，或者悲伤，唱出来，让人身同感受，这样你的歌才有感染力，获得别人的认同。选手，你的演唱就很好的表达了这首歌的想要传达的感情，你唱得非常的好。”

汪玲继续插话，调动观众们的情绪：“所以评委老师给这位选手打多少分？”

王老师就低下头去写分数。

汪玲继续煽情，“评委的分数即将出来，请大家期待。我们先进入一段广告，然后回来揭晓。”

贺航看到，男青年低下头去，轻轻抚着琴弦。

广告时间过了，汪玲继续主持：“电视机前面的观众朋友们，欢迎回来。现在让我们揭晓评委个这位选手打的分数。”

王老师慢慢的翻开纸板，面对摄像机，大家看到纸板上面写着一个大大的十分。

大家都惊呼一声，又是满分，都为男青年感到高兴，鼓起掌来。

汪玲继续请吴老师点评选手的表现。

吴老师站起来，一鞠躬，然后坐下来，先问选手：“你刚才发表了一番感言，说得很好，我很欣赏你的琴技，你年纪不大，你继续努力，不断提高自己，一定能成为一个优秀的音乐人。你还有什么要说的吗？”

选手回答道：“我希望大家都喜欢我的歌，我正在自己写歌。”

台下人们很惊讶，这个选手都会自己搞原创了啊。

吴老师等人们静下来，就开始点评道：“这位选手，你的唱得很好，很棒，你要继续努力。”

汪玲又插话，调动观众们的情绪：“谢谢评委老师的精彩点评。下面让我们看看评委老师给这位选手打多少分？”

这次没有广告，吴老师缓缓的翻开纸板，面对摄像机，大家看到纸板上面写着一个大大的十分。

大家鼓起掌来，这个选手表现很好，这三个老师都给了他满分。

这个选手的最终成绩是平均分十分。

贺航也给男青年鼓掌，心里琢磨着能不能把这个男青年挖到酒吧里面来，做一个驻场歌手，吸引人气。