第992章 第115章严格把关无人情(1 / 2)

风雨人生路 飞翔太空 2234 字 2024-03-20
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严格把关无人情

随后,王老师向教室的学员重点介绍有关先进的排球“垫球”的技术要领和练习方法。未讲之前,他当着学员面前,特地问我:

“王飞老师,你还记得1959年,参加玉林地区运动会排球比赛的情景吗?那个年代的排球技术十分陈旧且落后。每场比赛,双方发球都是采用大力发球为主……”

此时,他看见我脸带笑容,又继续地往下说道:

“那时候,所有比赛场次的接发球,都是采用上手双手传球(搓球)的方法,千方百计尽量地传到自己二传手的上方,让二传手传给主扣手将球扣死。比赛下来,手指撞球痛得难受死了,要忍痛继续比赛……”

顿时之间,听王老师实话实说后,我接着继续说道:

“记得,那时候,没听过‘垫球’。只知道练好上手传球就万事大吉了。唉呀,如果掌握了先进‘垫球’技术,什么大力发球和扣球,只要站好位置,双手伸出轻轻一垫,球就隐隐当当垫了起来,那用十个手指去硬顶球哩……”

顷刻之间,在场学员的眼光几乎都在望着我。似乎是听我诉说垫球对于排球技术的改进和提高,所带来的重大突破。

此时,似乎有人心里才恍然大悟,低声说道:

“啊呀,原来这两位王老师,在五、六十年代就是我们县男子排球代表队的队友哩。难怪,他们对以前的排球比赛所采用的技术,竟然如此地熟悉和了解……”。

于是,我便落落大方地与主讲人一块,随便在课堂上相互交谈了好几分钟。从中,让学员们也跟着听听,也好一块长长见识。

这样一来,整个课堂的学习气氛,瞬息之间,就马上活跃起来了。

此时,王老师便将先进又常用的“垫球”技术,不厌其烦地细致逐步分解地详讲起来。他从预备动作的准备,到来球时动作运用,都讲述得头头是道。并且,还在讲台前反复示范,让学员们都能全面掌握和尽快熟练起来。

在垫球技术中,他又详尽介绍垫球按动作可分为:正面双手垫球、体侧垫球、背垫、劈球、跨步垫球、单手垫球等等;

同时,他又按劈球的用途,将垫球分为接发球的垫球、接扣球的垫球、接拦回球的垫球,以及接其它球的垫球等等。

随后,他还向学员介绍单人练对墙“垫球”的练习方法:面对墙,大约三米远处站立,用双手反复对墙垫球。仔细体会双手“垫球”的技术要领。

当然,他也特别强调,可以利用“一对一”,“一对多”等方法反复演练。这样一来,一定要练到熟练自如的地步。

因为,垫球的传球的方法,是构成其它技术和战术的基础,只有熟练地学好它,才能练好排球的技术和战术。

时间渐渐过去,前半节课的时间,王老师便将排球基本技术中的发球、垫球、传球、扣球、拦网这五大项,都详细讲了一遍。

一时之间,学员们的学习劲头,显得空前地高涨和异常饱满。

要知道,当年排球运动在全县中、小学的普及程度,其实,并不亚于最为流行的篮球运动。因此,当前学员们最为迫切的要求,就是能尽快掌握一套排球理论知识和训练方法,从而指导基层排球运动的练习和训练。

到了上午的下半节时间,王老师马上转到了具体讲授在排球比赛中,所经常采用的一些基本战术。

顿时之间,学员们又专心致志,聆听王老师对排球战术的详细介绍。其实,他跟覃锡祥老师一样,也是采用图形结合的教授方法,通俗又直观地介绍,让学员能尽快掌握和领会。

首先,他在黑板上清楚地写上要排战术所讲授的四大块。然后,再逐一去详细解释,让学员们能够清晰并有条有理将它记好,听好。方便以后训练时的查找和翻阅。

下面,就是我当年听排球专题讲座,在课堂上记录下来的笔记。仅供读者们参阅:

1战术分类:一攻、防反、保攻、推攻。

2阵容配备:“四二”配备,“五一”配备,“三三”配备。

3进攻战术:“中一二”、“边一二”、“插上”战术。

进攻分为,强攻、快攻、两次球进攻。如“快攻”,又分前快,背快、短平快、平拉开、背溜等。还有“时间差”、“位置差”等4防守战术:接发球、接扣球、接拦回球、接传球,接垫球、攻防转换、攻守转换、守攻转换等等防守战术。

随后,王老师又对学员们说道:

“排球比赛,错综复杂,千变万化。不但是比双方的技术和战术,也是一场双方真刀真枪的实力的较量。比赛的胜负,跟双方的士气,斗志,集体配合,场上应变能力,双方的核心队员在场上的正常发挥,都有很大关系……”

他的讲话很实际,且又很在理。其实,也是他多年以来,在训练和带队参赛中,成功和失败的经验总结。值得学员们今后在训练基层排球队时,很好帮助和借鉴。

随后,他又继续说道:

“排球的‘攻防转换’极快,采用何种攻防战术,跟二传手的传球分配有很大关系。训练基层队,要训练好二传手。基层队的训练,必须半年以上方能见效。每天必须坚持不懈反复练习排球技术中的发球、垫球、传球、扣球、拦网这五大项目,练得熟练自如,才能使‘攻防战术’得到真正贯彻……”

一时之间,学员们特别爱听王老师讲运动队的训练方法。此时,只见学员们忙着埋头快速记录,似乎生怕漏掉其中最为关键的地方。

“……综合练习的时候,也可以将全部十二个队员,分为甲方、乙方进行针对性的‘攻防转换’练习。但是,必须使到每个队员都要真正懂得和掌握,采用何种战术去应对对方的进攻与防守……”

此时,排球训练法让王老师讲得如此的新颖和实用。顿时之间,学员们个个专心一意听得兴趣盎然,而不轻易放过任何关键的地方。

有诗叹曰: