叶非在那些机器人生产厂家离开了山村小学之后，摸了摸林朵朵的头。

林朵朵身为一个四年级的小学生，当然不具备编程的技能。叶非只是给她输入了一少部分的学习能力而已。

叶非觉得，只有让小学生真正地在这些人面前展示一下他们的能力，才能够让这些机器人生产厂家真的信服，并且相信尼克是叶非和小学生们共同创造出来的结晶。

虽然说叶非在这个创造过程当中起着主导作用，但是他不想否定这17个学生对于他的帮助和付出。

但是，如果要证明这些学生确实在机器人制造过程当中起了不可或缺的作用，那么就得展示一下最独一无二的技能。这样的话才能够震惊四座，否则不足以令人信服。

这些小学生们在制作机器人的过程当中，已经学到了很多东西。叶非觉得这就已经足够了。他们比同龄人要接受到了更多关于科技方面，机器人方面的知识。只等着他们将来对这些东西更加深入地研究，然后青出于蓝而胜于蓝，比叶非更加出色地去研究出更加智能的机器人了。

但是现在该糊弄的话还是得糊弄。

否则的话，他们是得不到资金来对机器人进行量产的。而且也不能够在这场博弈当中占据主导地位。

像这样的机器人生产厂家来了好几批，甚至有专门从国外而来的生产厂家，叶非这时候才觉得满意了一些。

起码他们的影响力已经扩散到了国外，这对于进行全球化的机器人生产非常有必要。

后来叶非和叶薇薇经过商量之后，决定还是把机器人生产的权利交给了国内的一个生产厂家。

国外的生产厂家固然有很先进的设备和技术，但是他们觉得更加应该支持国内的机器人生产。这样的话，才能够达到国内生产，国外销售，从而赚取外汇的目的。

一开始，叶非大张旗鼓地说要和机器人生产厂家进行合作的时候，就是为了吸引全球人的目光。现在这个目的基本上已经达到了。所以叶非也就能够高枕无忧地和国内机器人生产厂家进行合作了。

经过叶非和小学生们的重组设计之后，他们将机器人的外观改变成了各种各样的动物形象。全部都是孩子们最喜欢的。叶非觉得这样的话，才能够真正的让有孩子的家庭或者是有童心的人喜欢上这些机器人。

当然，他们还研发了新功能。机器人不仅能讲故事，还能够帮助打扫卫生，带孩子，可以说是全能管家兼保姆。

应该说，凡是有孩子的家庭最操心的事情，就是孩子没有长大的时候如何去照顾他们了。父母一般都很忙，而让父母的父母再去带孩子的话，又让老人不能够安享晚年。所以，叶非生产的机器人的诞生，改变了很多家庭的生活习惯和相处模式。

一开始，叶非定义机器人的功能时，并没有一个很清晰的规划。但是后来还是看到叶薇薇照顾貔貅，饕餮，觉得叶薇薇很辛苦。要照顾两只神兽，就像照顾两个孩子一样。所以他才决定将机器人的主要功能定义为可以操持家务的全能型保姆和管家。

无论你是普通型家庭还是大富之家，都需要这样一个可以帮你操持家务，同时可以管理家庭一切事务的机器人。

根据机器人的功能多少，以及外形的大小，叶非把机器人划分了不同价格。