“喂，喂，你们到底有没有礼貌啊，骆老师是太紧张了，你们不是学过语言学理论吗？人紧张的时候也会影响语言能力的啊。”郭妮妮拍了拍桌子，要大家安静，尊重骆小芝，免得骆小芝太紧张，直接逃走了。

“骆老师跟大家问好，你们要说什么啊？”郭妮妮大拍桌子是有效的，她一见大家安静后，马上追问学生问题，要打散他们嬉闹的注意力，让他们不要再继续抱怨了。

“骆老师好。”众学生异口同声地说。

骆小芝有一点儿被这众多学生一起问好的阵仗吓到，但还是礼貌性地回复大家：“好……好……”

骆小芝说完转身就想跑，因为她已经紧张到受不了了，但跑不到几步就马上被郭妮妮给抓住。

“妳要到哪里去？”郭妮妮抓人的力气非常地大，感觉她常常在抓逃跑的人。

“我知道第一天很容易紧张，但请妳放轻松。”郭妮妮按住骆小芝手上的一个穴道，很奇妙地骆小芝就镇定下来了，郭妮妮似乎在这方面非常地有经验。

“很好。”待骆小芝冷静下来后，郭妮妮上对班上的同学说：“你们要不要让新老师也认识你们大家一下啊？”

佩卓是第一个站起来的同学：“骆老师您好，我叫佩卓，我是台湾人。”

“台湾人怎么还来学中文？”一个在教室里的人说。

“他骗人的，长这样子怎么可能是台湾人。”另一个在教室里的人说。

“只要妳有任何的是，随时都可以联络我。”佩卓从身上拿出了一张纸条，交给了骆小芝之后就回到座位了，沿途经过了伍迪。

“你怎么有纸条？上面写了什么？你也要和她LE吗？”伍迪好奇地问。

佩卓没有回答伍迪，只是对他露出笑容，一脸容光焕发的样子。

骆小芝拿了纸条，不知道要直接打开，还是要收进口袋里，一个不小心，纸条掉了，飘来飘去的，骆小芝赶紧去捡，看起来又笨拙又狼狈，最后纸条飘到地板后，她才能轻易地捡起来。

她捡起纸条后，呼了一口气，又走回了讲台。

“她的样子是不是很可爱啊？”佩卓回到自己的座位后，托着腮痴痴地看着骆小芝捡纸条的样子。

“我看啊，只要是新面孔，对你来说都很可爱吧。”坐在佩卓旁边的盖瑞在旁边说了一句，希望可以打醒正在做白日梦的佩卓。

“我叫伍迪，我是印尼人。”伍迪站起来介绍自己。

“我叫盖瑞，请多多指教。”盖瑞向个谢幕地演员一般，手在自己的胸前转呀转的，弓起身子向骆小芝敬了一个礼。

“我叫金希恩，大家都叫我小金，我是从韩国来的。”金希恩正在化妆，化到一半停下来介绍自己，介绍完了之后继续化妆。

“我是印度来的蒂帕。”蒂帕坐在自己的位子上介绍自己。

“我叫阿美，我是越南人。”阿美同样地像是极为害羞的小女孩一般介绍自己。

教室里其他人也介绍了自己，介绍完之后，郭妮妮大声鼓掌，她同样地想要影响更多人一起鼓掌，但也同样地，全教室只有他一个人在鼓掌。

“很好，很好，大家都做了自我介绍，也算是顺便做了自我介绍句子的复习，现在大家有没有问题要问骆老师啊？”郭妮妮说完后教室一片宁静，而郭妮妮这极为热情的声音，更凸显了教室的宁静。