“同学们，今天之所以让你们在外面上课，是因为这是我们的第一堂普医教育课，在这个课里呢我们接下来我们将会首先认识到大自然的各种神奇之处……”

按照何超凡的想法，这一堂课，他就先从让这些孩子认识大自然开始，因为只有了解了外界，才能更好地了解自身。

对于何超凡的这个想法，这些学生一个个都感到很新奇，所以他们眼中全都是好奇的目光，对何超凡的这种教育方法产生了浓厚的兴趣，毕竟在以前的老师教学方法中，还从来没有一位老师是这样教课的。

他们要不是在教室拿着课本照本宣科，要不就是让他们记一大堆的笔记，再或者就是发给他们卷子，然后不停地做题目，练习题，也就是说，除了体育课之外，几乎没有任何一节课是在外面上的，况且在很多情况下，就算是体育课也会被这些老师给剥夺，从而用来上一些其他的课程。

不光是这些孩子感到好奇，就连那些老师一个个看着何超凡就像是看着什么怪物一样，在他们走出来后，全都好奇地坐到了这些孩子的身后，听听何超凡到底在讲什么东西。

何超凡只是略微瞟了他们一眼，什么话也都没说，沉吟了一下，继续说道：“在我们大自然中，既生存了各种各样的动物，又生长了像我们人类这样的灵长类动物，各位同学有谁能回答我一下，谁知道爬行动物有哪些，卵生动物有哪些，还有哺乳类动物有哪些吗？”

问题一提出来，这些孩子马上踊跃地举起小手，一脸兴奋的模样，在这样微风飘拂的户外上课，确实是空气清新，神清气爽，让这些天性活跃的孩子，一个个争先恐后丝毫没有放手的样子。

看到这里的老师，不禁感到有些惊讶了起来，这些知识对于他们来说只能算是“课外知识”，登不上台面的，而且在学校也从来不教这些东西的，也不知道这些学生究竟是从哪里知道的。

特别是他们那兴高采烈的积极劲儿，看得这些老师更是觉得疑惑不已，不知道为什么他们会如此积极，就算他们上课提问的时候也没看到有过这么积极的时候啊，怎么到了何超凡这里就马上变了呢？

这让他们实在是感到疑惑不解。

“这个何老师教的什么乱七八糟的东西，怎么能让这些学生知道这些呢？”教务组的老师听到何超凡问的这些问题后，脸色马上一变，有些不满了起来。

但在他想上前阻止的时候，与此同时白松雨也走了过来，将手搭在他的肩膀上，而那老师回过头来的时候，看到面前的白松雨，随即怔了一下，低声道：“白校长，你来了……”

白松雨微微点头，目光停留在何超凡的身上，嘴角露出一抹温醇的笑容，说道：“何老师是个很有想法的人嘛，在户外教授知识，确实跟我们这些教学方式有些落后的人不一样啊！”

呵呵。

那老师苦笑了一下，脸色渐渐变得有些苦涩了起来，“白校长，你难道不觉得这是在浪费时间吗？教这些东西有什么用，又不能提高成绩，也不能提高升学率，这些知识都只是一些旁门左道而已。”