是故，这份教导工作，毛全忠认为自己责无旁贷。

“我明白，人不可贪，更不可为恶！附体重生，方能理解此语实乃金玉良言。”

张宁明白毛全忠这话，就是提醒他，不可恃技而骄，更不可恃强凌弱，危害社会，荼毒生灵。

“跟你说话，思维能力都得重新排列组合一下。你是一个学生，但绝非通常意义上的学生。我俩之间的交流，不同于我与学校里任何人的交流，一句话，你让我有畅所欲言的想法，能做到这点，不简单啊！”

毛全忠对张宁一点就通的领悟能力，颇为赞赏。

“这是事实，你在学生面前，就是泰山似的存在，只可仰望；在教师面前，你是掌握他们职称评定、职务升迁的主宰者，他们能跟你平等交流吗？社会上跟你平级的人，少之又少，你又是搞教育的，更受人尊敬。所以，你想平等交流，自然变得非常困难。而我呢？壁立千仞，无欲则刚，能直抒己见，不以拂你面子为意，更不会讨好巴结你，也就能让你听到一些平时你听不到的东西。”

张宁自然认同毛全忠的高处不胜寒，事实上，当初他在化真阶段时，听到的全是阿谀奉承之语。

“你一个才10几岁的学生，哪里学来这么多人情世故？我现在不得不怀疑你的确是附体重生！做为校长，我很难啊！一所名牌大学，我指的是在群众心中公认的好大学，不是看教学面积有多大，教学设施有多先进，师资力量有多强，而是要看毕业生出来之后，是否被用人单位所乐于接纳，薪酬能否满意。体现在表面现象上，就是夜晚的图书馆，还有宿舍的灯光，是否一夜不熄。”

毛全忠大吐苦水，这些话，也就只有在张宁面前说，才没有乱说话的顾忌。

“无论做什么，都有自己不得己之处，并不因为你位子高了，就能少了。”

张宁附和了一句。

“是啊，说这个也就是自我减压而己。学校里的学生，搞了很多社会实践，可真让我感兴趣的不多，有些甚至让我哭笑不得，比如说才大二大三，就嚷着要创业，用所学到的一些皮毛，就要资本运作，就要管理公司，真是扯蛋！可是，我能干涉吗？不但不能泼冷水，还得装出大力支持的架势。”

毛全忠说起这些啼笑皆非的事，自己都觉得惭愧，明明能让这些学生不掉进坑里，但受各方面制约，不得不眼睁睁看着这些创业学生，碰得个头碰血流，鼻青脸肿，只能自我安慰，花钱买教训好了。

“其实道理不深奥，要创业，就得脚踏实地，实践本身没有错，但决不可好高骛远，干些远超自己能力的事，否则，心比天高，命比纸薄。”

张宁咧嘴一笑，这种事情，不可避免，社会太浮躁，这是大环境！

“不给他们鼓气也就罢了，还大泼冷水！我要是那些创业学生，听到你这番话，只怕得破口大骂！支持大学生创业的人，估计得把你当成靶子，全方位无差别攻击。”

毛全忠听闻张宁支持他的看法，但却无法理解他的难处。

“其实我觉得大学的生活不错，能够学到很多知识，为此目的，我还把当按摩师这份极具钱途的职业给辞掉。毛校长，这样向他们宣传，没有问题吧？”

张宁明白，当下看似很融洽的谈话，其实就是毛全忠想要“钝刀子杀人”，在一段段看上去没问题、没野心的对话中，将他想要达到的目的，通过自己的口说出来。

要说这样是笑里藏刀，那也没问题，以毛全忠一校之长的身份，久经考验，阅人无数。想从他的表像，判断出他内心深处的想法，只怕是痴人说梦。

毛全忠也许早就想捞一些好处，怕自己一口回绝，而采取这种迂回战术，正所谓温水煮清蛙。

“这样的说服理由，的确够强大，但是，自主创业，眼下搞得如火如荼，一哄而上，绝非我说几句，就能让这些热火朝天的创业学生停得下来。我只想说，这些创业学生，忘记了学习不单单是提升自己的渠道，更是一种责任，是对学校的责任，是对家庭的责任，更是对国家的责任。”

看样子毛全忠对自主创业，并不看好，尤其是对学生自主创业，更是深恶痛绝，无奈受限于形势，对此阻止不得。

“毛校长，你明说要我做什么？就不用再绕圈子，那啥，你看各位老师，想说的话还有很多，时间全被你占了去，她们可是有意见的。”

张宁直言相告，这样的对话，对白彦秋等一众老师来说，等于是在听报告，完全没兴趣。

“张宁，说了这么多，就是想请你出马，在校庆大会上，弄一个能让学校一炮而红的节目出来！”

毛全忠喝了一大口茅台，提出这个匪夷所思的要求。